如何写主题词作文
一、抓住主题词
要抓住主题词，从把握主题思想入手。拿到作文题，一定要一字一句地认真读几遍，以真正把握文章的写作意图。切不可看到题目便急于动笔，而应通过反复地读，在读中抓住题目的核心词。如这件事教育了我一题中，“教育”就是主题词，就是题眼。文章的重心必须放在“教育”上，或叙写自己经历过的一件令人难忘的事；或论述某一点的认识和感悟；或写自己对某件事的独到看法。在叙写过程中，要把与“教育”关系最密切的内容写清楚，而且要写得具体、生动、形象。如写自己的一次“接受教育”的过程，就要把“接受教育”的过程写清楚，不能只写接受教育的结果。
二、选好写作材料
选好写作材料是写好主题作文的重要环节。材料的选择要具有典型性、代表性，并能充分表现主题。在选材过程中，要注意从自己熟悉的生活实际出发，选取典型意义的、最有吸引力的材料来表现主题。如这件事教育了我一文中，“我”在夏令营活动中，因贪玩而掉队迷路，又逢蛇出没，吓得魂飞魄散。当“我”在同伴的帮助下终于回到驻地时，“我”得到了教官严厉的批评和大家辛辣的嘲讽。“我”认为没脸见人，后来“我”用实际行动证明了自己的勇敢与能力。这一经历不仅具有典型意义，而且反映了当代少年应有的奋发向上、勇于进取的精神风貌。这一材料不仅具有很强的感染力，而且能够充分表现主题。
三、安排好结构
结构是文章的外在形式，安排好结构对主题的表现起着重要的作用。安排结构要与选材和立意相结合。具体来说，应该注意以下几点：
1. 开头点题：在文章的开头部分，要用简短的语言点明主题词，明确文章要表现的中心思想。如这件事教育了我一文的开头：“去年暑假，我参加了学校组织的夏令营活动。这次活动让我深刻地认识到自己的不足之处。”这里直接点明了文章要表现的中心思想是“我”通过夏令营活动认识到了自己的不足之处。
2. 主体部分要围绕中心展开：在文章的主体部分，要围绕中心展开具体的叙述或描写。如这件事教育了我一文中，“我”掉队迷路时，“我”得到教官的严厉批评和大家的辛辣嘲讽，“我”感到无地自容；后来，“我”克服心理障碍攀登岩石架时，“我”征服了自己；“我”克服心理障碍跳水时，“我”又征服了自己；“我”克服心理障碍参加智力竞赛时，“我”又征服了自己。“我”在这些经历中不断克服自己的心理障碍，逐渐成长起来。这一部分是围绕中心展开的叙述和描写，充分表现了主题词“勇敢”。
3. 结尾要照应开头：结尾部分要再次点明主题词，并照应开头部分的内容。如这件事教育了我一文的“这次夏令营活动让我深刻地认识到自己的不足之处，也让我变得更加勇敢和坚强。”这一结尾紧承开头点明的中心思想，照应了开头部分的内容。
